KIDS Вітамін Dз 1000 IU Perla Helsa
Натуральний вітамін D у дозуванні 1000 МО для підтримки правильного рівня в організмі малюка. Він допомагає засвоєнню кальцію і фосфору, відіграє важливу роль у правильному розвитку кісток, зубів, когнітивних здібностей, імунітету, а також нормальної роботи нервової та серцево-судинної систем дитини.
У складі 100% холекальциферол зі Швейцарії, збагачений оливковою олією для збільшення засвоюваності на більш ніж 90%, без домішок.
Вітамін D, відомий як «вітамін сонця», — це ключовий фактор для росту та розвитку малюка, адже він регулює понад 3000 процесів в організмі та знижує ризик розвитку рахіту в дітей.
Дефіцит вітаміну D може призвести до низки негативних наслідків, включно з проблемами з імунітетом, сном, концентрацією уваги, а також затримки в розвитку моторики, карієсу і сколіозу.
Корисні властивості Вітаміну Dз для дітей:
- Покращує засвоєння кальцію і фосфору
- Допомагає правильному росту і розвитку дитини
- Зміцнює кістки, зуби та м'язи
- Сприяє зміцненню імунітету
- Покращує концентрацію, роботу мозку і пам'яті
- Підтримує роботу серця і ЦНС
- Сприяє здоровому сну
Як визначити рівень дефіциту в організмі дитини?
- Експерти медицини та нутриціології розробили низку критеріїв:
- Дефіцит: менше ніж 20 нг/мл
- Недостатність: менше ніж 30 нг/мл.
- Середній рівень: близько 55 нг/мл
- Хороший рівень: від 80 нг/мл
Як вибрати дозування вітаміну D для дитини?
Дітям до 1 року: до 1000 МО
Дітям від 1 до 10 років: до 2000 МО
Дітям від 11 років: до 4000 МО
*Максимально безпечні дозування регулюються відповідно до норм EFSA.
Як приймати:
По 1 капсулі на день під час або відразу після їди вранці. Або за призначенням лікаря. Діти старше 4 років можуть проковтнути капсулу, а для молодших, вміст можна додати до холодної їжі або розжовувати. Профілактичне дозування можна приймати на постійній основі за відсутності протипоказань.
Перед прийомом слід проконсультуватися з лікарем, особливо якщо у дитини є:
- камені в жовчному, сечовому міхурі або нирках
- ниркова або печінкова недостатності.
